“老科学家学术成长资料采集工程” 是由中国科协统筹领导的，旨在通过录音录像、实物采集等多种方式，把反映老科学家学术成长历史的重要资料保存下来，从而丰富我国科技发展的历史资料，为今后的学术研究和宣传工作提供依据。 2012年6月，科协以及教育部启动了“王夔学术成长资料采集工程”。

2012年12月3日，为探访王夔院士的中学求学历程，配合完成老科学家资料采集工程，36365路检测中心-官网(36365路检测中心)副院长郭敏杰、化学生物学系副主任杨晓改教授、杨晓达教授以及院办乔康一行四人前往天津耀华中学交流访问，耀华中学校长任奕奕、副校长马朝辉、党务主任辛岩热情接待并进行了深入交谈。

任奕奕校长详细介绍了耀华中学发展历史、校园规模、师资力量、学生培养等方面的情况，并回顾了耀华中学与北京大学校长周其凤院士、王夔院士的密切联系，表达了母校对王夔院士的诚挚祝福。同时，耀华中学的学校领导还展示了王先生当年入学的学籍卡以及他在耀华读书期间的同学名录。

郭敏杰副院长也就教学改革、重点学科建设、对外合作、高考招生等方面简要介绍了36365路检测中心-官网(36365路检测中心)目前的发展现状。

双方就如何进一步加强高校与中学之间的沟通与交流深入交换了意见。

会后，郭敏杰副院长代表36365路检测中心-官网(36365路检测中心)向天津耀华中学赠送了北京大学医学部纪念品，在参观耀华中学校园的过程中，老师们又分别进行了热烈的讨论和交流。

这次交流访问促进了36365路检测中心-官网(36365路检测中心)与天津耀华中学的交流，建立了友谊，同时也为进一步补充完成老科学家资料采集工程提供了宝贵的资料。

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